工业熔炉育新苗

——漕桥初中学子旷达威德研学行

6月13日，武进区漕桥初中的学子们走出校园，踏入常州旷达威德机械有限公司轰鸣而有序的车间，展开了一场以“走进乡村企业，感悟工业强村”为主题的研学实践。这不仅是一次地理方位的移动，更是一次从书本知识向鲜活工业图景的认知跃迁。

    在专业引导下，学生们目睹了封头从厚实钢板到精密成型的全过程。自动化设备精准舞动，巨型压机沉稳发力，火花在严谨控制下飞溅——冰冷的金属在智慧与技术的锻造中焕发新生。每一步工艺都化为具象的工业语言，向年轻的眼睛讲述着“中国制造”背后精密如齿轮咬合的分工协作与流程力量。

   当脚步移至“劳模（工匠）创新工作室”，墙上的攻关历程与陈列的专利证书，无声诉说着旷达威德人对“毫厘千钧”的极致追求。在“红心威德”党群服务工作室与职工文化长廊，党建深植于企业发展的脉络清晰可见，“产业报国”的初心与“匠心筑梦”的实践交相辉映。在特别环节中，学校聘任企业技术核心骨干吴亦平为科学副校长，标志着漕桥初中与旷达威德在德育领域的合作关系进一步加强。

    职工学堂内，吴亦平以“龙城工匠培育对象”与企业高管的双重身份，剖析企业成长与人才锻造的共生逻辑。《中国品质 威德制造》《匠心筑梦》纪录片与“金牌工人”吴恺的亲身讲述，将工匠精神从抽象理念沉淀为可感可触的职业群像。学生们专注的眼神里，映照出对自身未来蓝图的悄然勾勒。

此次研学是漕桥初中振兴乡村教育的重要实践。当教室的围墙被现代工厂的场景替代，知识获取转化为主动探索的发现之旅，团队协作在行进间自然发生，职业意识在震撼中悄然萌发。我相信，企业场景已成为激活学生求知欲与内驱力的新讲台，也为乡村教育注入了坚实的产业底色与精神钙质。

随着快门定格下求知的面孔，学子们带着研学日记与沉甸甸的思考踏上归途。他们带走的不仅是对机器轰鸣的记忆，更是一粒粒关乎责任、匠心与未来可能的种子。旷达威德敞开的不仅是大门，更是一条将“工业强村”基因深植少年心中的通道——当年轻的目光读懂车间的语言，乡村振兴的未来图景便拥有了最蓬勃的执笔人。

                                             生产管理部  吴恺